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Kerncurriculum Technik: Themenbereich 3:
Information und Kommunikation
(Technische Systeme des Informationsumsatzes)

Themenfeld: Die Computer automatisieren technische Prozesse

Struktur der Kerncurricula
Die Kerncurricula haben eine gemeinsame Grundstruktur:
Sie weisen inhaltsbezogene und prozessbezogene Kompetenzbereiche aus:
Fachwissen - Erkenntnisgewinnung - Beurteilung / Bewertung

Die Inhalte im Fach Technik werden in vier Handlungsbereichen entfaltet:


Kerncurriculum Technik: Hauptschule / Realschule
Handlungsbereich 3: Informationen und Kommunikation
(Technische Systeme des Informationsumsatzes)
TE
HS/RS
Ha3C
Themenfeld: Die Computer automatisieren technische Prozesse


Fachwisen
Die Schülerinnen und Schüler ...
Erkenntnisgewinnung
Die Schülerinnen und Schüler ...
Beurteilung / Bewertung
Die Schülerinnen und Schüler ...
Ha3.C001
-
benennen Hard- und Software eines Computers, die für die Eingabe, die Verarbeitung und die Ausgabe geeignet sind. untersuchen , wie Computer Signale erfassen, verarbeiten und als Folge ein Signal ausgeben. beurteilen die Auswirkungen computergesteuerter Prozesse in der Alltagswelt.
Ha3.C002
-

benennen die benötigten Baugruppen, um mit einem PC Vorgänge steuern zu können.

entwickeln Programme zur Steuerung/Regelung.

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Ha3.C003
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konstruieren eine Ausgabeeinheit (LED-Interface).

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Ha3.C004
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beschreiben den fachgerechten Umgang mit Computern, Interfaces, Werkzeugen und Materialien.

planen, konstruieren und stellen das Modell einer computergestützten Steuerung/Regelung her
(s. Themenfeld: Planen, Konstruieren und Herstellen).

verbessern die Konstruktion hinsichtlich der Anforderungen.

Ha3.C005
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beurteilen die technischen Lösungen hinsichtlich der Anforderungen.

Ha3.C006
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nutzen ein Interface für eine Schnittstelle des PCs.

stellen technische Lösungen zeichnerisch dar und präsentieren diese
(s. Themenfeld: Technisches Zeichnen).

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Kerncurriculum Technik: Hauptschule / Realschule
Handlungsbereich 3: Informationen und Kommunikation
(Technische Systeme des Informationsumsatzes)
TE
HS/RS
Ha3C
Themenfeld: Die Computer automatisieren technische Prozesse


Fachwisen
Die Schülerinnen und Schüler ...
Erkenntnisgewinnung
Die Schülerinnen und Schüler ...
Beurteilung / Bewertung
Die Schülerinnen und Schüler ...

fakultativ
Ha3.C007
-
beschreiben, wie eine Serienfertigung computerunterstützt eingerichtet werden kann. - nehmen Stellung zu den Auswirkungen der computergesteuerten Automatisierung in vielen Produktionsprozessen.
Ha3.C008
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- entwerfen am PC einen Gegenstand (CAD).

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Ha3.C009
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beschreiben die Auswirkungen der computerunterstützten Produktion.

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Ha3.C010
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stellen den Gegenstand computerunterstützt (CAM) her.

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Ha3.C011
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beschreiben den fachgerechten Umgang mit notwendigen Werkzeugen, Maschinen und Materialien.

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Zuletzt aktualisiert am: 2016-01-26