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Kerncurriculum Technik: Hauptschule / Realschule
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Handlungsbereich 1: Arbeiten und Produzieren (Technik und Technisches Handeln)
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TE
HS/RS
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Ha1P
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Themenfeld: Planen, Konstruieren und Herstellen
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Fachwisen
Die Schülerinnen und Schüler ...
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Erkenntnisgewinnung
Die Schülerinnen und Schüler ...
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Beurteilung / Bewertung
Die Schülerinnen und Schüler ...
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| Ha1.P001 |
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benennen technische Anforderungen. |
erstellen einen Anforderungskatalog. |
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| H1.P002 |
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beschreiben technische Prinzipien. |
untersuchen verschiedene technische Lösungen. |
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| H1.P003 |
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benennen konstruktive Einzelheiten, deren Funktion und Zusammenwirken. |
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| H1.P004 |
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beschreiben Lösungswege. |
vergleichen verschiedene technische Lösungen und deren Vor- und Nachteile. |
begründen, ob die technische Lösung den Anforderungen genügt. |
| H1.P005 |
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entwerfen Lösungsversuche. |
beurteilen verschiedene Lösungsversuche. |
| H1.P006 |
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benennen notwendige Materialien, Werkzeuge, Maschinen und Arbeitsschritte. |
erstellen Materiallisten. |
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| H1.P007 |
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planen technische Lösungen. |
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| H1.P008 |
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konstruieren technische Lösungen. |
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| H1.P009 |
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stellen technische Lösungen zeichnerisch dar und präsentieren diese. |
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| H1.P010 |
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benennen mögliche Formen der Arbeitsorganisation. |
planen einen Arbeitsablauf und die benötigte Arbeitsorganisation. |
setzen sich mit Arbeitsabläufen und Arbeitsorganisation auseinander. |
| H1.P011 |
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beschreiben den fachgerechten Umgang mit notwendigen Werkzeugen, Maschinen und Materialien. |
stellen Produkte her. |
bewerten das Produkt. |
| H1.P012 |
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überprüfen die Teillösungen hinsichtlich der technischen Anforderungen. |
setzen sich mit alternativen technischen
Lösungen auseinander. |
| H1.P013 |
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untersuchen und vergleichen verschiedene technische Lösungen. |
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| H1.P014 |
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verbessern die Konstruktion/Arbeitsorganisation hinsichtlich der Anforderungen. |
| H1.P015 |
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beurteilen die technischen Lösungen unter ökonomischen und gesellschaftlichen Aspekten. |
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